S Marijom Georgiev razgovaramo o projektu CinEd, obrazovnoj platformi posvećenoj upoznavanju djece i mladih sa svijetom filma, u kojoj od prošle godine sudjeluju i Bacači Sjenki.
Unatoč nesigurnostima koje proizlaze iz njihova položaja, neformalni filmski obrazovni programi uspješno nadopunjavanju manjkavosti sustava, a postaju i neizostavan dio šire kulturne scene.
S mladom montažerkom Lucijom Anom Ilijić razgovarali smo o njenom putu u filmske vode, o važnosti otvaranja, ranjivosti i pronalaska vlastite strasti, te o nekim budućim koracima.
Pokretanjem Digitalne feminističke škole beogradski Centar za ženske studije omogućava praćenje svog obrazovnog programa putem interneta i time otvara nove prostore učenja i komunikacije.
Tema obrazovanja za profesionalni rad u kulturi može se sagledati i kao dio šire teme rada i zaposlenosti u kulturnom sektoru, koja ionako izmiče sustavnom istraživanju.
S Verom Robić-Škaricom razgovaramo o 18 godina rada Škole medijske kulture dr. Ante Peterlić te o statusu i budućnost medijske kulture u sustavu formalnog obrazovanja.
Čini se da će nakon deset bolonjskih godina, provedenih u razgranavanju i razdvajanju studijskih programa, predstojeće desetljeće biti utrošeno u njihovo orezivanje i racionalizaciju.
Studenti i studentice koji su svoje akademsko putovanje započeli za vrijeme Bolonjske reforme nadgradnju znanja nalaze u neformalnim obrazovnim programima.
Globalno obrazovanje uči pojedince o strategijama i metodama sudjelovanja kako bi naučili preuzeti odgovornost koja se ne smije prepustiti isključivo vladama i ostalim donositeljima odluka.
Mreža mladih Hrvatske organizira neformalni obrazovni program za mlade s ciljem poticanja mladih na odgovornost, uključivanje u demokratske procese te različite oblike djelovanja.